Проект «Семь летних Я – 2023»
С 03 июля в городе Таганрог открывается (20 общий сезон)
летняя оздоровительно-развивающая детско-подростковая площадка
"Семь летних Я"-23
5- сезон «Этика отношений через сказку»
при центре интегративной психологии «Совиный клад»
(ранее ДКРПЦ«Гармония»)
Почему проект ЛОРДПП «Семь летних Я» имеет такое название?
Часто задают такой вопрос родители детей, после получения ответа : «Почему центр интегративной психологии имеет название «Совиный клад»?
Конечно в названии «Семь летних Я»- достаточно вложено смысла:
«Семь летних Я- это расширение познания и развитие своего «Я» в умении общаться : - в контакте с собой.
- С родителями.
- Со сверстниками.
- С педагогами.
- С малознакомыми людьми.
- С незнакомыми людьми.
- С природой в целом.
Семь летних Я" это развитие своего творческого «Я»: - 7 развивающих кружков;
- 7 разработанных и реализованных индивидуальных авторских проектов ребенка, и его семьи
- Выявление и развитие 7 и более ресурсных сторон ребенка
- Выявление развитие 7 ресурсных сторон семьи.
- 7 дружных проектов в малых группах
- 7 творческих проектов всех ребят
- 7 креативных подарков проекта «Принимая, дарю».
Процесс реализации ЛОРДПП "Семь летних Я" проходит в 4 последовательных этапа:
Подготовительный этап включает в себя:
- первичную семейную сессию, на которой выявляется психологический запрос ребенка и его всей семьи;
- диагностическую сессию с ребенком на выявление его уровня раскрытия и проявленности познавательной активности, метапозиции, понятийного мышления, коммуникативного интеллекта.
Для чего?- Для того, чтобы ребенку и родителям было понятны результы развития как ребенка , так и семейной динамики взаимоотношений!
Основной этап: «Развивающая творческая деятельность 20 дней»
С 08 утра до 15:00
Время творческих перемен!
Чем будут заниматься ваш ребенок в ЛОРДПП «Семь летних Я-23?
Конечно морской свежий воздух- это богатство природы! И мы ценим дарования Азовского залива! Конечно ходить по 10 тысяч шагов для ребенка , в начале смены , сложно! При этом с песнями, квестами, наблюдениями за природой, изучением архитектуры города ваш ребенок и все дети легко осваивают путь к морю, развивая мышечную, легочную систему тела и уже на море, через телесные практики учатся погружаться в осознание своих психофизиологических процессов, расслабляясь, снимая напряжение!
Через сказку , со сказочными героями ребята будут познавать мир отношений в том, как выстраивать конструктивно взаимоотношения, осознавая богатство своего внутреннего мира.
Ваш ребенок узнает и приумножит знания , познав:
- 7 видов личного пространства:
- 4 вида личных границ - от разрушительных до созидательных;
- свои внутренние ресурсы, который ранее не замечал:
- свои внешние ресурсы , которые ранее не опредмечивал;
- свой эмоционально-чувственный мир, и то как им управлять через дыхание и расширение понятийного мышления.
- И много всего…….
Конечно , делая поделки, ваш ребенок совместно с ребятами, будет развивать навыки в умении выполнять поделку по алгоритму, сначала по образцу, а далее создавать его сам, переходя от репродуктивно-подражательной к поисково-исполнительной, а далее к творческой деятельности!
Что это даст вашему ребенку?
Он разовьет в себе лидерские навыки более с умением принимать творческое решение, не боясь совершать ошибки, которые есть жизненный опыт!
- Каждая , выполненная поделка ребенком, имеет логический смысл в структуре всего проекта и вносит свою мудрость в развитие авторства ребенка и всей его группы, в которой он, как и все дети, автор своего проекта!
Какие будут притчи и сказки?
Конечно те, что приносят мудрую пользу вашему ребенку. Они будут прописаны в тетрадях путеводителях и вы, со своим ребенком, после посещения ЛОРД ПП» Семь летних Я» совместно прочтете мудрую притчу или сказку и познаете секрет ее сказания! Такое общение с ребенком становится еще теплей и доверительней!
Родители детей отмечают, что после проведенных 20 днец в проекте, ребенок лучше рассуждает, легче запоминает материал, быстрей читают и с начало учебного года, легко вливаются в коллектив и у сам учебный процесс!
Конечно в игровой форме с игривыми думающими гномами развивать память, внимание ,мышление, восприятие, речь легко и интересно!
Кинотерапия- это экологичный психологический метод, который через сказочные сюжеты помогают ребенку понять ценность отношений и проработать свои сложные ситуации в общении.
В этом году ребята посмотрят фильмы:
Приключения Петрова и Васечкина (1983)
Главные герои — Петров и Васечкин, самые обычные школьники, не отличники, но и не двоечники. Вся их энергия и внимание направлены на познание мира вокруг себя, на выстраивание дружеских отношений со своими сверстниками. Герои даже находят мотивацию для рыцарских поступков и делают это во имя первой любви. Все это приводит к забавным ситуациям, из которых герои делают правильный вывод.
Приключения Тома Сойера (1981)
Одна из лучших экранизаций произведения Марка Твена повествует о жизни двух мальчишек и их жажде к приключениям.
Добрая и местами наивная история о Томе Сойере — малолетнем шалунишке, которого родственники пытаются держать в ежовых рукавицах. Ему запрещают таскать сахар у тетушки, не дают водить дружбу с бездомным другом и заставляют выполнять тяжелую работу по дому. Герою постоянно хочется ярких приключений, и он все делает для этого, раз за разом попадая в смешные ситуации.
Песнь моря (2014)Мультфильм-притча о том, как важно принимать и понимать чужой выбор. Персонажи, сюжет и саундтрек фильма отсылают нас к ирландскому фольклору — тем интереснее будет смотреть фильм и взрослым, и подросткам, и малышам.