г. Таганрог пер. Лермонтовский 25
звонок
История проекта «Семь летних Я» - пространство процветания детей и взрослых по дороге Человечности и Процветания!
Проект «Семь летних Я – 2026»
С 06 июля в городе Таганрог открывается
(23 общий сезон)
летняя оздоровительно-развивающая детско-подростковая площадка
"Семь летних Я"-26
8- сезон
СЕМЕЙНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
«ЧЕРЕЗ СКАЗКУ К ЧЕЛОВЕЧНОСТИ В ЦИФРОВОМ МИРЕ»
при центре интегративной психологии «Совиный клад»(ранее ДКРПЦ «Гармония»)
Проект для:
- детей и подростков 7-14(15) лет
- родителей, заинтересованных в развитии
Играем по-настоящему: развиваем Я в цифровом мире!"
Мы используем силу игры, чтобы научить детей не теряться в технологиях, а быть Человечными, осознанными, сильными и свободными — даже в цифровом пространстве!
"Летний абгрейт души: от игры — к себе!"
Этим летом нет случайностей — каждый шаг в игре, в общении, в команде ведёт к большему пониманию себя, семьи, мира. Обнови себя на глубоком уровне!
"Семья + Игра + Психология = Лето с Человечностью!"
Наш проект — это не просто отдых. Это путешествие вглубь себя и навстречу миру, где игра становится инструментом развития, а каждый день — шагом к осознанной жизни.
"Семь граней Я — в игре к Человечности!"
Каждый день — новое открытие: эмоции, мышление, воля, общение, творчество, тело и дух. Через игру и психологические практики дети проходят путь к себе и настоящим ценностям.
Цель проекта — помочь семьям жить в гармонии с собой, друг с другом и технологиями, сохраняя и развивая Человечность, как главный семейный капитал.
Занять место в группе: переход на запись
- Основатель и руководитель
- ЦИП "Совиный клад"
- Полимодальный практикующий психолог более 22 года
- Супервизор
- Педагог-психолог высшей квалификации
- Старший преподаватель психологии ИУБиП г. Ростов
- Действующий член и преподаватель Профессиональной Психотерапевтической лиги (ППЛ) PSYGROUP (Швеция)
- Автор детско-родительского психологического проекта "Человек мира" и летней оздоровительно развивающей детско-подростковой площадки "Семь летних я"
- Соавтор монографии с Т.Д.Скудновой «Через игру к Человечности:психолого-антропологическое сопровождение семьи»», автор статьи в монографии «Педагогическая антропология Иммануила Канта и современная философия образования(к 300 летию со дня рождения)., внесена в сборник проекта «Традиции благотворительности в России и в г. Таганроге» как участник благотворительности в духовно-нравственной деяетельности.
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Педагогический стаж с 1998 года.
Автор и рецензент учебно-методических пособий и издательства "Легион", лауреат конкурса "Учитель года Таганрог - 2022 года".
Ведущий специалист проекта "Семь летних Я" с 2016 года
Наталья Александровна Добрынина
Педагог дошкольного и начального образования.
Ведущий специалист проекта "Семь летних Я" с 2023 года.
Почему проект ЛОРДПП «Семь летних Я» имеет такое название? Часто задают такой вопрос родители детей, после получения ответа : «Почему центр интегративной психологии имеет название «Совиный клад»?
Конечно в названии «Семь летних Я»- достаточно вложено смысла: «Семь летних Я- это расширение познания и развитие своего «Я» в умении общаться :
- В контакте с собой;
- С родителями;
- Со сверстниками;
- С педагогами;
- С малознакомыми людьми;
- С незнакомыми людьми;
- С природой в целом.
Семь летних Я" это развитие своего творческого «Я»:
- 7 развивающих кружков;
- 7 разработанных и реализованных индивидуальных авторских проектов ребенка, и его семьи;
- Выявление и развитие 7 и более ресурсных сторон ребенка;
- Выявление развитие 7 ресурсных сторон семьи;
- 7 дружных проектов в малых группах;
- 7 творческих проектов всех ребят;
- 7 креативных подарков проекта «Принимая, дарю».
Организационные вопросы:
- Пребывание ребёнка: с 08:00-15:00;
- Питание: фруктовый перекус+ полноценный обед;
- При участии в проекте ребёнок получает: фирменную футболку+ кепку+чек листы каждый день
- первичную семейную сессию, на которой выявляется психологический запрос ребёнка и его всей семьи;
- диагностическую сессию с ребёнком на выявление его уровня раскрытия и проявления:
- самооценки;
- коммуникативного общения;
- познавательной активности;
- умение решать конфликты и каким способом;
- навыков взаимоотношения с искусственным и природным миром и техногенной метапозиции, понятийного мышления, коммуникативного интеллекта и его понимание ценности и вреда для него информационного пространства.
Подать заявку можно по данной ссылке: Оставить заявку
Для того, чтобы ребёнку и родителям было понятны результаты развития как ребёнка, так и семейной динамики взаимоотношений!
Основной этап: Развивающая творческая деятельность 20 дней по дороге «Через игру к Человечности в цифровом пространстве»
С 08 утра до 15:00
Время творческих перемен!
Завершающий этап: «Кладовая драгоценностей»
На данном этапе ребёнок и родитель со специалистами подводят итоги, полученных результатов динамики в многогранности развития ребёнка, родителей, семьи с получением рекомендаций.
Детский модуль
«Через игру к Человечности в цифровом пространстве»
Что включает в себя модуль?
Всего 2 возрастных группы:
- я группа 7-9 лет (8-10 детей)
- я группа-10-14 (15) лет (8-10 подростков)
Почему именно такие возрастные группы? Ребята осуществляют свой любимый проект детско - подростковый проект «Психологическая семья», в котором они проигрывают роль родителя и ребёнка, развивая навыки в умении совместно взаимодействовать, договариваться, решать конфликты. Ребёнок прибывает в проекте с 8:00 до 15:00.
Участвует в развивающих направлениях:
- «Страна думающих гномов».
- Психологический тренинг «Через игру к Человечности».
- Научная игровая конференция «Психология цифрового пространства».
- «Умные поделки» - создание своей истории в коробочке из природного и искусственного материала.
- «Живительный поток» -телесные практики на свежем воздухе в рамках телесно-ориентированного подхода.
«Автор своей игры» - ребёнок проявляет соавторство и лидерство в организации и проведении своей дворовой игры, которая развивает самого автора и полезна для ребят и взрослых. Именно в этом проекте ребята делятся знаниями и практикой активного взаимодействия, выстраивая взаимоотношения с уважением и соблюдением правил.
Ребята приобретают навыки дружеского живого взаимоотношения с развитием духовно-нравственных ценностей общения среди сверстников и взрослых.
Полученный опыт ребята самостоятельно применяют в семейном кругу и в кругу друзей за пределами проекта, развивая своё достойное, благородное лидерство!
«Сказка в коробке» - создавая своих героев, ребёнок предлагает свой сюжет, сочиняя свой творческий авторский рассказ по алгоритму писателя, развивая в себе данные навыки.
Этот проект очень нравится ребятам, так как в нем есть живое взаимодействие героев через сказкотерапию, в которой многогранно раскрывается потенциал самого ребёнка в данном путешествии.
Гора успеха «Моя Человечность в цифровом мире»
Ребята, создавая вместе с родителями, свою тему, выносят на научную конференцию, развивая навыки её научного оформления и структурности.
Каждый ребёнок проявляет свою инициативу в раскрытии темы, где в Человечности имеет конструктивность и разрушение предлагаемого объекта из цифрового мира, и как уметь осознавать свою качественную взаимосвязь в цифровом пространстве, чтобы идти уверено по дороге Человека Мира!
И с этим проектом ребята выходят в социальный проект Игровая конференция «Моя Человечность в цифровом мире»
Сочини сказку «Сказка героя по дороге Человечности через паутину информационного соблазна»
Ребёнок сочиняет сказку, в которой герой, попадает в зависимость информационного пространства, где оно является паутиной информационного соблазна. При полученных знаниях, как уметь управлять собой с опорой на свою Человеческую силу, уметь управлять своей судьбой так, чтобы быть «причиной», а не «следствием» в цифровом мире , через сопровождение своего героя по сказочному сюжету.
Участвует в групповом проекте: «Психологическая семья», познавая ценности взаимоотношения героев «родителей» и «детей» с умением осознавать ценность семейного уважения, достоинства и ценностей.
Осуществляют прогулки на море, в сквере, в музей.
Прогулки очень нравятся ребятам!
На прогулках ребята реализовывают свой авторский проект "Автор своей игры", обучая коммуникациям своих друзей.
Участвуют в социальных проектах ЦИП «Совиный клад», при поддержке партнёров для жителей и гостей города Таганрога, которые в летний период проявляют интерес к своему развитию.
«А у нас во дворе», предоставляя свои авторские «Автор своей игры» по теме «Человечность в пользу для компьютерных героев».
Игровая конференция «Моя Человечность в цифровом мире», в которой ребята, посещающие «Семь летних Я» поделятся своими знаниями, приобретёнными в проекте, проводя семь мастер-классов по темам, в которых гости конференции познают ценность Человечности и актуальную пользу цифрового мира, в умении им управлять, а не быть заложником.
«По дороге Человечности с семьёй в цифровом мире»
Что включает в себя модуль?
Дети и родители совместно выполняют практики, которые ребёнок познает в процессе посещения проекта.
Семейные практики направлены на развитие ценности каждого в семье, ценности самой семьи и её силы в проявлении: уважения, эмпатии, заботы, поддержки, понимания, достоинстве быть счастливыми и развиваться из пространства благополучия, умея мудро решать жизненные задачи, расширяя духовно-нравственный человеческий потенциал семьи!
«Человечность через лупу»
Развитие родительской компетентности в умении сопровождать ребёнка в проекте, развивая семейную дружбу.
Беседа «Круглый стол»
С родителями проводится «Круглый стол» каждую пятницу, на котором рассматриваются актуальные темы во взаимоотношении с детьми, проявленные в их взаимодействии в течение недели. Родители, получив знания и рекомендации, продолжают далее прорабатывать темы в семейном кругу.
Семинары -практикумы «Человечность через лупу»
Родительская компетентность очень ценна и значима для того, чтобы понимать себя, ребёнка и выстраивать те взаимоотношения, в которых есть уважение, забота, эмпатия и все то, что называется Человечностью в цифровом мире.
«Родители посещают 4 семинара-практикума, в которых расширяют знания по тематике проекта, чтобы идти уверенно с ребёнком в теоретическом и практическом аспекте, с целью дальнейшего применения полученных знаний в своей жизнедеятельности после завершения проекта, который имеет место дальше жить.
- Проект с началом и без конца!
- Проект с расширением Человечности во все времена!
- Проект для укрепления семьи и развития Человека Мира в ней!
ТАРИФЫ ПРОЕКТА:
Тариф 1 «Базовый» (обязательный)
💼 Включено:
✅ Психологическое сопровождение ребёнка на протяжении 20 дней
✅ Сессия выявления запроса
✅Питание (перекус + обед)
✅ Комплект участника: фирменная футболка, кепка пособие -путеводитель
✅ Посещение музея: 1-4 раза
✅ Родительские встречи по пятницам:подведение итогов недели.
✅Общение с родителями в соц.группе МАХ
ОБМУНДИРОВАНИЕ : 1500 руб.
1 НЕДЕЛЮ- стоимость: 14 900 руб.
2 НЕДЕЛИ- стоимость: 29 800 руб.
3 НЕДЕЛИ.-стоимость: 44 700 руб.
4 НЕДЕЛИ-стоимость:59 600 руб.
💰 Стоимость:
59 600 руб. за смену
Тариф 2: «Игровой путь»
💼 Включено:
✅ Психологическое сопровождение ребёнка на протяжении 20 дней
✅ Сессия выявления запроса
✅ Питание (перекус + обед)
✅ Комплект участника: , фирменная футболка, чек-листы ✅ Посещение музея: 1-4 раза.
✅ Родительские встречи по пятницам:подведение итогов недели.
✅Общение с родителями в соц.группе. МАХ
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
✅Первичная диагностика ребёнка
✅ Итоговая диагностика и презентация динамики
✅ Итоговая сессия по результатам диагностики с представлением презентации устно.
💰 Стоимость:
66 600р за смену
Тариф 3: «Семейная глубина»
💼 Включено:
✅ Психологическое сопровождение ребёнка на протяжении 20 дней
✅ Сессия выявления запроса
✅ Питание (перекус + обед)
✅ Комплект участника: , фирменная футболка, чек-листы ✅ Посещение музея: 1-4 раза.
✅ Родительские встречи по пятницам:подведение итогов недели.
✅Первичная диагностика ребёнка
✅ Итоговая диагностика и презентация динамики
✅ Итоговая сессия по результатам диагностики с представлением презентации устно.
✅Общение с родителями в соц.группе. МАХ
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Письменное заключение по результатам диагностики с рекомендациями.
💰 Стоимость:
72 600р за смену
Родительство, которое не выгорает.
Ребёнок, которого вы начинаете глубже понимать и поддерживать.
Семья, в которой хочется быть вместе.
Автор и ведущий проекта:
Лариса Владимировна Богатырева (директор ЦИП "Совиный клад", полимодальный практикующий психолог)
Профессиональные сотрудники:
Дядюра Наталья Владимировна (учитель начальных классов, стаж работы более 26 лет, имеет психологическую переподготовку.
Ребёнок с собой берет: бутылочку воды 0.5л., которая подписана и помещается в рюкзак , цветные карандаши 6 цветов, влажные салфетки, коврик для прогулки.
Ребенка можно оставть дальше на дополнительные кружки, которые начинаются с 15:30
После посещения площадки ваш ребёнок может посещать развивающие кружки, такие как:
- «Страна думающих гномов» - развитие памяти, внимания, мышления.
- «Речевое общение» - учимся конструктивно и понятийно пересказывать текст .
- «Учимся общаться друг с другом» - понимание своей индивидуальности, развитие навыков общения, самооценки.
- «Страна таинственной грамматики» - развитие навыков осознанного чтения, навыков красивого письма, наливной ручкой.
- «Страна умные поделки» - создавая поделки, ребята учатся создавать алгоритм их изготовления, развивая мышление, речь, коммуникативное взаимодействие.
- Утром (после прогулки) фруктовый перекус: фрукты+сок+ печенье.
- Обед полноценный: первое блюдо (суп, борщ)+ второе блюдо (гарнир +мясо ( курица:котлеты, отбивные, биточки и.т.д.)+овощной салат+ чай (компот).
- Первичная диагностика:
Семье выдаются онлайн-тесты, которые они проходят с ребёнком дома (количественная диагностика).
На первой семейной сессии осуществляется выявление запроса ребёнка, родителей и всей семьи + качественная диагностика, где ребёнок рисует, отвечает на вопросы. - Итоговая диагностика:
В завершение смены, на 4-й недели ребёнку выдаются онлайн-тесты, которые он проходит в рамках центра+ проводится качественная диагностика.
Подведение итогов.
После завершения сессии, семья приглашается на получение обратной связи по результатам диагностики, которая покажет какая произошла динамика развития ребёнка.
- Родитель выбирает пакет услуг.
- Вносит предоплату в сумме 10000 рублей.
- До конца смены вносится вся сумма.
- Оплату можно произвести через Т-банк
Для родителей предусмотрены:
- Родительские встречи: "За круглым столом» по пятницам с 14:00-15:00
- Семинары-практикумы 2 раза за смену в рамках проекта продолжительностью 3 часа .
- 1 и 3 пятница с 17:00-20:00
- в сквере А.П. Чехова в подвижных играх, чтении скороговорок и коротких стихов;
- в музеях, которые ребята посещают 1 раз в неделю.
В завершение проекта «ТОРЖЕСТВЕННОЕ ЗАКРЫТИЕ»
