г. Таганрог пер. Лермонтовский 25
звонок
Проект «Семь летних Я – 2024»
летняя оздоровительно-развивающая детско-подростковая площадка
"Семь летних Я"-24
6- сезон «Этика отношений через сказку»
при центре интегративной психологии «Совиный клад»
(ранее ДКРПЦ«Гармония»)
Вас приветствует дружный профессиональный коллектив:
- Организатор и руководитель ЦИП "Совиный клад"
- Полимодальный практикующий психолог более 21 года
- Супервизор
- Педагог-психолог высшей квалификации
- Старший преподаватель психологии ИУБиП г. Ростов
- Действующий член и преподаватель Профессиональной Психотерапевтической лиги (ППЛ) PSYGROUP (Швеция)
- Автор детско-родительского психологического проекта "Человек мира" и летней оздоровительно развивающей детско-подростковой площадки "Семь летних я"
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Педагогический стаж с 1998 года.
Автор и рецензент учебно-методических пособий и издательства "Легион", лауреат конкурса "Учитель года Таганрог - 2022 года".
Сертифицированный фитнес тренер и тренер по растяжке со стажем более 3х лет.
Специалист по движению.
Высшее педагогическое образование
Наша цель:
Развитие и расширение осознанного понимания и практического применения этики коммуникативного общения через призму холистического мировоззрения!
Сложно понять?
Предлагаем Вам ознакомиться с проектом подробно!
Почему проект ЛОРДПП «Семь летних Я» имеет такое название?Часто задают такой вопрос родители детей, после получения ответа : «Почему центр интегративной психологии имеет название «Совиный клад»?
Конечно в названии «Семь летних Я»- достаточно вложено смысла:«Семь летних Я- это расширение познания и развитие своего «Я» в умении общаться :
- В контакте с собой;
- С родителями;
- Со сверстниками;
- С педагогами;
- С малознакомыми людьми;
- С незнакомыми людьми;
- С природой в целом.
Семь летних Я" это развитие своего творческого «Я»:7 развивающих кружков;
- 7 разработанных и реализованных индивидуальных авторских проектов ребенка, и его семьи;
- Выявление и развитие 7 и более ресурсных сторон ребенка;
- Выявление развитие 7 ресурсных сторон семьи;
- 7 дружных проектов в малых группах;
- 7 творческих проектов всех ребят;
- 7 креативных подарков проекта «Принимая, дарю».
Процесс реализации ЛОРДПП "Семь летних Я" проходит в 4 последовательных этапа:
Подготовительный этап включает в себя:
- первичную семейную сессию, на которой выявляется психологический запрос ребенка и его всей семьи;
- диагностическую сессию с ребенком на выявление его уровня раскрытия и проявленности познавательной активности, метапозиции, понятийного мышления, коммуникативного интеллекта.
Для чего?
- Для того, чтобы ребенку и родителям было понятны результаты развития как ребенка, так и семейной динамики взаимоотношений!
Основной этап: «Развивающая творческая деятельность 20 дней»
С 08 утра до 15:00
Время творческих перемен!
Одно из достоинств проекта «Семь летних Я» - это морские прогулки на побережье Азовского залива Азовского море!
Ребята, будут проходить , примерно 10000 шагов, выполнять дыхательные практики, плавные гимнастические упражнения на гибкость тела и пластику мышц!
В пути у нас песни, квестами, наблюдение за природой, изучением архитектуры.
Через что мой ребенок познает этику отношений?
Через сказку , со сказочными героями ребята будут познавать мир отношений в том, как выстраивать конструктивно взаимоотношения, осознавая богатство своего внутреннего мира.
Ваш ребенок узнает и приумножит знания , познав:
- 7 видов личного пространства:
- 4 вида личных границ - от разрушительных до созидательных;
- свои внутренние ресурсы, который ранее не замечал:
- свои внешние ресурсы , которые ранее не опредмечивал;
- свой эмоционально-чувственный мир, и то как им управлять через дыхание и расширение понятийного мышления.
И много всего…….
Что это даст вашему ребенку?
Он разовьет в себе лидерские навыки более с умением принимать творческое решение, не боясь совершать ошибки, которые есть жизненный опыт!
- Каждая, выполненная поделка ребенком, имеет логический смысл в структуре всего проекта и вносит свою мудрость в развитие авторства ребенка и всей его группы, в которой он, как и все дети, автор своего проекта!
- В проекте ваш ребенок освоит психотехнику «Смышленая гусеница» ,и приобретет навык в умении деятельность делить на действия и на операции! И далее легко справляться со сложными делами, понимая их конструкцию сложности!
В игровой форме с игривыми думающими гномами развивать память, внимание ,мышление, восприятие, речь легко и интересно!
Ребята познают кубики Никитина, техники по эйдетике, авторские психотехники Л.Богатыревой по запоминанию, развивая мелкую и крупную моторики одновременно, речь и коммуникативное общение!
Кинотерапия- это экологичный психологический метод, который через сказочные сюжеты помогают ребенку понять ценность отношений и проработать свои сложные ситуации в общении.
В этом году ребята посмотрят фильмы:
Приключения Петрова и Васечкина (1983)
Главные герои — Петров и Васечкин, самые обычные школьники, не отличники, но и не двоечники. Вся их энергия и внимание направлены на познание мира вокруг себя, на выстраивание дружеских отношений со своими сверстниками. Герои даже находят мотивацию для рыцарских поступков и делают это во имя первой любви.
Все это приводит к забавным ситуациям, из которых герои делают правильный вывод.
Приключения Тома Сойера (1981)
Одна из лучших экранизаций произведения Марка Твена повествует о жизни двух мальчишек и их жажде к приключениям.
Добрая и местами наивная история о Томе Сойере — малолетнем шалунишке, которого родственники пытаются держать в ежовых рукавицах. Ему запрещают таскать сахар у тетушки, не дают водить дружбу с бездомным другом и заставляют выполнять тяжелую работу по дому. Герою постоянно хочется ярких приключений, и он все делает для этого, раз за разом попадая в смешные ситуации.
В процессе всего проекта ваш ребенок создаст СЕМЬ авторских проекта!
Ваш ребенок проложит путь к своим природным творческим способностям в глубину бессознательного и преобразует их через:
- Авторские сказки «Возражение этики из пещеры невежества»
- Доклады «Гора успеха», обогащая свой мировой кругозор, с развитием к миру познания!
- Пластилиновую колобку «Этика отношения сказочного героя»,где будет создан интригующий, загадочный сюжет!
- Скороговорки, которые с о смехом в активности с каждым днем проговариваются быстрей и быстрей!
- И авторские игры активно проявляются во дворе с ребятами большого жилого дома!
Прогулки ребят проходят как на берегу азовского залива так и:
- в сквере А.П. Чехова в подвижных играх, чтении скороговорок и коротких стихов;
- в музеях, которые ребята посещают 1 раз в неделю.
С 15:30 до 17:00 часовРазвивающие кружки, в которых ребята познают мастерство общения с собой и сверстниками через развивающие направления
Можно ребенка встретить с творческого процесса позже, если да, тогда чем он будет заниматься?
Если вы пожелаете оставить своего ребенка до 17:00, тогда:
- У ребенка перекус с 15:00 до 15:30 ( отдельная оплата);
- Выбор развивающего кружка , по предварительной записи за 1 день;
- Ребенку выдается чек-лист с результатами его творческой деятельности или умная поделка.
- Семейная сессия по выявлению запроса;
- Итоговая семейная сессия по подведению итогов реализации семейного запроса;
- Диагностические 2 сессии с ребенком (первичная + итоговая сравнительный анализ результатов диагностики);
- Психолого-педагогические услуги в развивающих направлениях и сопровождении;
- Четыре посещения ребенком музеев Таганрога (1 раз в неделю);
- Четыре семинара для родителей "Подводим итоги недели" (ресторан "Чехов Сад");
- Вкусный легкий фруктовый перекус + полноценный горячий обед;
- Обмундирование (кепка, футболка, ранец), бутылочка для воды, тетрадь-путеводитель.
Все условия для творческого развития семьи!
Стоимость за 20 дней - 35 000 рублей
И в завершении проекта ребята вместе с вами проходят вторичную диагностику , которая обрабатывается , вы получаете на семейной сессии результат и письменный документ с рекомендациями.
Далее наступает торжественная часть!
Каждой семье выдаются семейные сертификаты !
