Время идёт!
Классно прошло пятое путешествие проекта «Благотворительность с душой»!
Результаты на лицо!
Ребята с легкостью воспроизводят по памяти слова; отмечается активное и организованное переключение внимания из одной деятельности в другую!
Ценность этого путешествия и , конечно всех, в том, что мы прививаем у ребят любовь к познанию мира из познания себя!
Конечно удивительно на логике познавать эмоции героев и через них расширять осознание своего эмоционального мира!
Неожиданное появление дракончика принялось ребятами с радостью!
У каждого он был свой!
Увлекательно шло создание образа своего личного дракона, которому ребята давали свои имена.
И уже дома с родителями опишут характер своего героя!
Как приучить ребёнка с интересом убирать в комнате?
Конечно через логическое путешествие у нас это удалось!
Ребята рассказывали герою как они сохраняют порядок у себя дома!
В игровом сюжете ребята решили поддержать дракончика в уборке его предметов, показывая как они могут классифицировать их по ёмкостям так, чтобы было удобно далее ими взаимодействовать!
Как организовать процесс классификации предметам по ёмкостям?
Ребята самими решили эту коммуникативную задачу!
Любимые кубики Никитина были подарком для ребят!
Родители удивлялись, как ребята быстро и точно собирали по образцу фигуры!
В чем ценность кубиков Никитина?
Приходите к нам и познаете на деле!
А для ясности отмечу, что данный метод Никитина развивает психические, коммуникативные , волевые аспекты личности ребенка!
Образная память развивается с такой скоростью, что ребенок выполняет задания с большей сложностью легко и свободно !
Конечно есть сложности, когда не получается сложить узор!
И тогда ... ребенок злится или грустит... Он может оставить свою идею ... И цель психолога так мотивировать ребенка, чтобы он дошёл к цели .
И сколько радости!
И это успех!
Конечно мы проводит анализ пути с ребёнком для того, чтобы он осознавал ценность своего развития и навыки в достижении цели под названием Интересная, Сложная, Творческая Жизнь!