В парах и в малых группах каждый ребенок, проявляя свой природный потенциал, погружается в такое общение, в котором он естественно, преодолевая психологические зажимы, усваивает техники (дописать, какие техники), которые может самостоятельно применять в своей повседневной жизни
Развитие глубины и масштабности восприятия, памяти, многогранности внимания, мышления
Эйдетика, методики Никитина, методики Богатыревой, телесные практики, водная и песочная, игровая терапии