Международная встреча биосинтетических терапевтов
1. Мастер-класс
«Воплощение надежды через танец Сущности»
Организатором встречи выступил Российский институт биосинтеза в лице Виктории Березкиной-Орловой и ее дружной профессиональной команды.
Было проведено 27 мастер-классов практикующими психологами из России, Греции, Германии, Израиля, Словении и других стран.
Мастер-классы делились на блоки: «Интеграция», «Русское наследие», «Дети», в которых были представлены как теоретический, так и практический аспект.
Хочу поделиться с вами впечатлениями о тех мастер-классах, где я была и где получила громадный профессиональный опыт, впечатления, расширила горизонт общения с интересными людьми из разных стран мира.
Выступление Сильвии Шпехт Боаделло покорило всех присутствующих легкостью, доступностью и жизненной наполненностью. Сильвии Шпехт – 71 год! Она единомышленница и супруга Дэвида Буаделло – автора метода телесно-ориентированной терапии «Биосинтез», получившей научное признание в 1998 году Европейской ассоциацией психотерапевтов.
Ведущий: Сильвия Шпехт Боаделло
В этом мастер-классе была раскрыта суть надежды для любого человека во все времена: как потеря надежды имеет свое отражение в теле, душе, мыслях. Полученная практика, которую мы проработали в парах, позволила выявить через тело, чувства и мысли нересурсное пространство и наполнить его энергией надежды, силой, получить прекрасный опыт и умение применять полученные знания о себе в повседневной жизни и, конечно, применять в своей профессиональной деятельности с клиентом, который сомневается в своих успехах, в достижении поставленной цели, в нахождении выхода из трудной для него ситуации, и умении показать, выявить у него силу и мощь его НАДЕЖДЫ – это путь к процветанию!
Мы часто не замечаем, как движемся, как живет наше тело и что происходит вне его. Порой мы замечаем его тогда, когда уже нет сил двигаться и боль от усталости, растекаясь по каждой клеточке, напоминает человеку о том, что он жив! Почему так? Потому, что по-другому человек не осознает жизнь в своем теле.
2. Мастер-класс
«Настройка на изучение отношений – контактная импровизация и осознанные движения»
Ведущий: Амит Азаз (Израиль)
Удивительно легкий, гибкий в движениях, жизнерадостный в общении Амит Азаз поведал нам о своих профессиональных открытиях. Через телесные практики в парах, через структурированный комплекс практических упражнений мы осознали состояние своего тела при наших запретах, которыми сами себе мешаем жить естественно и свободно.
Вам знакомо, что потребность что-либо осуществить порой остается лишь в мечтаниях? А почему? Потому, что в теле есть память о ранее произведенных психологических запретах на действие! Что делать? Конечно, посещать сеансы телесно-ориентированной терапии, чтобы потоки жизни текли в теле осознанно, естественно и был контакт ума, души и тела!
3. Мастер-класс
«Биосинтез и работа с группой»
Во время групповых терапевтических встреч происходит заметное структурирование внутреннего мира участников – взрослых и детей. (Проекты: «8 Жемчужин Женственности»; «Зазеркалье Денежного потока», «Школа осознанного родителя»; «Медитативные практики», развивающие группы для детей «Учимся общаться друг с другом»).
Именно в группе, при умелом ее сопровождении, происходят открытия и практические проработки сильных сторон личности каждого. А через биосинтетические технологии результаты великолепны. Получив новый инструментарий, я в очередной раз расширила свои профессиональные границы в проведении групповых тренингов.
Согласитесь, группа – это некая миниатюра реальности, где распределены роли напрямую или косвенно.
Международная встреча биосинтетических терапевтов в Москве 24-26 мая 2019 года – это поле для профессионального роста, выстраивание новых интересных контактовмежду людьми, говорящими на разных языках. Специалисты приехали из Греции, Германии, Кипра, Швейцарии, Израиля, Словении, Испании, Украины, Грузии, Бразилии.
Ведущий: Анна Костина (Россия)
На мастер-классе важным аспектом в работе с группой явился метод создания конструктивного группового поля, в частности как через телесные практики его можно достичь максимально качественно.
Те практики, которые мы получили как инструментарий, направлены на снятие внутреннего напряжения, умение быть более выключенным в групповое взаимодействие, на осознание через контакт со своим телом чувствами и мыслями точки роста в той или иной сфере своей жизнедеятельности.
Важным был тот факт, как биосинтетические практики проявляют качественно новый уровень динамики группы, выявляют «подземные», не проявленные взаимоотношения, которые тонкой нитью проходят между всеми участниками группы.
Данные методики взаимодействия значимы в работе как с малыми, так и с большими группами. Их свободно можно применять в учебном процессе для детей любой возрастной категории для выстраивания коммуникативных навыков взаимодействия.
Мне с самого детства был чужд вопрос: «Тебе не стыдно?». Я вообще не понимала, что такое стыд. Жила легкой, детской жизнью, зная точно, что я сделала так, как могла. И когда меня ругали, удивлялась: за что и почему? Далее, когда я стала погружаться в социальные отношения, расширяя их границы, научилась различать искусственный разрушительный стыд и стыд перед собственной совестью, который основан на глубинных Божественных ценностях.
4. Мастер-класс
«Стыд, близость и обман»
Ведущий: Лили Ананостололу (Греция)
Рассмотрев на мастер-классе природу стыда, причины его возникновения и причины, почему человек испытывает данное чувство, Лили обратила внимание на то, как стыд ранит не только душу человека, но и дела, проявляясь в многообразии своего искажения. Стыд, который испытывает человек, ведет к потребности исчезнуть, сжаться, быть незамеченным. Это приводит к разрушению как самого человека, так и его окружения.
Мы приобрели структурные практики в работе с клиентом по проработке глубинных процессов стыда. Качественно рассмотрели различия между самообманом и обманом. Целью для человека становится прорабатывать свои страхи, научиться выражать свои мысли и действовать решительно, опираясь на адекватные, конструктивные ценности. Безусловно, стыд, страх блокируют мышцы тела, создавая мышечный панцирь как защиту от очередной боли.
Лили вела мастер-класс уверенно, своим спокойствием она окутывала каждого в отдельности и все пространство в целом.
Как здорово встретить единомышленников, особенно в той сфере профессиональной деятельности, которой посвящена вся жизнь! Начиная заниматься с детьми более 30 лет назад, еще в те далекие времена я понимала, как важно преподносить любой познавательный материал через движения, игровые сюжеты.
Тогда я знала, что делаю правильно, знала, что развиваю ребенка в нужном, естественном направлении, основываясь на его индивидуальной природе. Биосинтез расширил мне кругозор научного обоснования – стало понятно, через какие глубинные психические процессы происходит развитие ребенка посредством телесно-ориентированных тематических практик.
5. Мастер-класс
«Между учебой и контактом»
Ведущий: Василиса Степанова (Россия)
Не все дети желают учиться. Что делать? Как поддержать ребенка, который загружен с утра до вечера уроками, кружками? На мастер-классе большое внимание уделялось выстраиванию теплого, доброжелательного контакта родителя с ребенком, что качественно влияет, в частности, на его обучение.
Если данный контакт нарушен, у ребенка проявляются психосоматические заболевания, апатия или гиперактивность, ухудшение поведения и эмоциональной сферы. Василиса предложила нам обратить внимание на основные составляющие, качественно отражающие гармоничное развитие ребенка: энергия, информация, контроль, которые она соотнесла с частями дома. На мастер-классе мы проигрывали сюжетный этюд, опираясь на основы биосинтетического подхода.
Следующие мастер-классы я опишу коротко, дабы не утомлять читателей. При этом хочу отметить, что каждый мастер-класс – путевка в новую Жизнь!
6. Мастер-класс
«О чём говорит наше сердце»
Мы прорабатывали свою сердечную чакру, высвобождаясь от тяжести, уныния, грусти... Это был незабываемый мастер-класс! На нём я плакала и была очень благодарна Деметрису за его большое сердце, которое излучает любовь к миру!